domingo, 20 de noviembre de 2016
TABLAS DE MULTIPLICAR
Vamos a empezar a aprender las tablas de multiplicar. En las tareas semanales de matemáticas un día lo dedicaremos a ésto. Previsiblemente dedicaremos dos semanas a cada tabla, empezando por la del número 2.
En internet podéis encontrar numerosos métodos y trucos para su aprendizaje.
ALGUNOS TRUCOS
También deciros que hay métodos más tradicionales basados en la memorización y otros métodos más actuales donde se prima la memoria visual y se tiene muy presente la propiedad conmutativa para reducir el número de operaciones a aprender. Podéis echarlos un vistazo en:
https://www.youtube.com/watch?v=BbiORIlMPr4
https://www.youtube.com/watch?v=ACgAD0zz_XA
Por supuesto os dejo un enlace a las canciones de Miliki. Cantar siempre es una manera divertida de abordar cualquier aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ
Para practicar:
multiplicar en un minuto
para colorear
para-colorear-y-jugar
juegos interactivos para multiplicar
martes, 15 de noviembre de 2016
Groups of vertebrate and invertebrate animals
Here I leave some videos about the different animal groups that we have seen at class. You can also access a very interesting webpage that summarizes the main features of vertebrate animals.
Aquí os dejo algunos vídeos sobre los diferentes grupos de animales que hemos visto en clase. También podéis acceder a una web que resume las principales características de los animales vertebrados.
VERTEBRATES
Mammals
Birds
Reptiles
Amphibians
Fish
INVERTEBRATES
lunes, 14 de noviembre de 2016
Os dejo un enlace a actividades para trabajar y mejorar la lectura. Fuente: CEIP Benedicto XIII de Illueca, Zaragoza. Espero os sea de utilidad. plan lector
lunes, 7 de noviembre de 2016
We make our own solar system!
miércoles, 2 de noviembre de 2016
Uso biblioteca. Lectura
NORMAS PARA EL BUEN USO Y DISFRUTE DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO
·
Trataremos a los libros con cariño.
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El préstamo de libros se realizará los jueves
y se devolverán los martes, pudiendo
renovar el libro hasta el siguiente martes si no lo hemos finalizado.
·
Si después de leer varias páginas de un libro no
nos gusta, podremos cambiarlo a la mayor brevedad posible por otro, pero no lo
anotaremos en el pasaporte como libro leído*.
·
No se prestarán nuevos libros si no se han
devuelto libros prestados.
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Cuando el libro prestado se devuelva en mal
estado (pintado, desencuadernado, roto,…) deberá reponerse por otro igual o
similar.
·
Cada libro leído se anotará en el pasaporte de lectura *(NOVEDAD)
y llevará su sello puesto.
·
En el diario
de lectura (NOVEDAD) dejaremos un recuerdo del libro leído. Incluiremos
las fichas de lectura que completan con resumen y dibujo del libro.
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