martes, 21 de febrero de 2017

CIRCULATORY SYSTEM

Aquí os resumo las partes más importantes del sistema respiratorio:
- Interviene en la función de nutrición.
- Es el encargado de transportar los nutrientes (comida que absorbemos a través del aparato digestivo) y el oxígeno (O2) (que obtenemos a través del sistema respiratorio) a través de la sangre a todas las partes de nuestro cuerpo. También transporta sustancias de desecho, como el dióxido de carbono (CO2).

*Recordad: Comida + Oxígeno = Energía

- Partes más importantes:
  • Corazón: bombea (mueve) la sangre a través de todo nuestro cuerpo.
  • Sangre: líquido rojo que contiene los nutrientes y el oxígeno, los lleva a todas las partes de nuestro cuerpo.
Here I sum up the most important parts of the circulatory system:
- It is part of the nutrition function.
- It transports the nutrients (food that we absorb through the digestive system) and the oxygen (O2) (that we obtain through the respiratory system) through the blood to all the parts of our body. It also transports waste substances such as carbon dioxide (CO2).

*Remember: Food + Oxygen = Energy

- Most important parts:
  • Heart: It pumps (moves) the blood through our body.
  • Blood: Red liquid that contains nutrients and oxygen, it transports them to all parts of our body.
Here you have some videos about the circulatory system:



RESPIRATORY SYSTEM

Aquí os resumo las partes más importantes del sistema respiratorio:
- Interviene en la función de nutrición.
- Es el encargado de la  respiración: inspiramos (tomamos) aire a través de la boca o la nariz. El aire, rico en oxígeno, pasa a los pulmones, que son los órganos donde el oxígeno (O2) pasa a la sangre. La sangre transporta el oxígeno (O2) por todo el cuerpo, y recoge el dióxido de carbono (CO2) que vuelve a los pulmones. El aire rico en dióxido de carbono (CO2) lo expulsamos (espiramos) al exterior.

- Órganos más importantes:
  • Nariz: por donde inspiramos (tomamos) aire del exterior.
  • Boca: también inspiramos por la boca, y es por donde normalmente expulsamos el aire que viene de los pulmones (espiración).
  • Pulmones: dos órganos donde el oxígeno (O2) pasa a la sangre, y el dióxido de carbono (CO2) pasa de la sangre a los pulmones para ser expulsado.

Here I sum up the most important parts of the respiratory system:
- It is part of the nutrition function.
- It is the one in charge of the breathing: we breathe in air through the mouth or the nose. The air, rich in oxygen, passes into the lungs, which are the organs where oxygen (O2) passes into the blood. Blood carries oxygen (O2) throughout the body, and collects carbon dioxide (CO2) back into the lungs. We breath out the air rich in carbon dioxide (CO2).

- Most important organs:
  • Nose: where we breathe air.
  • Mouth: We also breathe through the mouth.
  • Lungs: two organs where oxygen (O2) passes into the blood, and carbon dioxide (CO2) passes from the blood into the lungs to be expelled.

Here you have some videos about the respiratory system:






martes, 14 de febrero de 2017

DIGESTIVE SYSTEM

Aquí os resumo las partes más importantes del aparato digestivo:
- Interviene en la función de nutrición.
- Es el encargado de descomponer la comida (digerir) en partes más pequeñas (nutrientes) que pasan a la sangre para ser transportados por todo el cuerpo.
- Órganos más importantes:

  • Boca - dientes: donde introducimos la comida, con los dientes la masticamos.
  • Estómago: donde tiene lugar la mayor parte del proceso de la digestión.
  • Intestinos: donde se absorben los nutrientes y el agua, y pasan a la sangre.

Here I sum up the most important parts of the digestive system:
- It is part of the nutrition function.
- It decomposes the food (digest) in small parts (nutrients) that pass to the blood to be transported around the body.
- Most important organs:
  • Mouth - teeth: where we introduce the food, with the teeth we chew it.
  • Stomach: where most of the digestion process takes place.
  • Intestines: where nutrients and water are absorbed, and pass into the blood.

Here you have some videos about the digestive system:






domingo, 22 de enero de 2017

TEATRO CASTELLANO

El papel seda y la cartulina son materiales poco durareros, por lo que podemos sustituirlos por goma eva, cartón,...
Os iré dejando imágenes de internet que nos puedan dar más ideas y facilitar la composición de los disfraces.  Van unas poquitas :-)











Disfraces obra de teatro

DISFRACES OBRA DE TEATRO  https://drive.google.com/file/d/0B6-Bb8gmd4pTelFoTHE3bW5LUWs/view?usp=sharing

miércoles, 14 de diciembre de 2016

CHRISTMAS CAROL - I want a hippopotamus for Christmas

Hello everybody!

Here you have the videos of the Christmas carol we will sing this year.





Here you can also read the lyrics of the song:

I want a hippopotamus for Christmas
Only a hippopotamus will do
Don't want a doll, no dinky tinker toy
I want a hippopotamus to play with and enjoy.

I want a hippopotamus for Christmas
I don't think Santa Claus will mind, do you?
He won't have to use our dirty chimney flue
Just bring him through the front door
That's the easy thing to do.

I can see me now on Christmas morning
Creeping down the stairs
Oh what joy and what surprise
When I open up my eyes
To see a hippo hero standing there.

I want a hippopotamus for Christmas
Only a hippopotamus will do
No crocodiles, no rhinoceroses
I only like hippopotamuses
And hippopotamuses like me too.

Mum says the hippo would eat me up, but then
Teacher says a hippo is a vegetarian.

There's lots of room for him in our two-car garage
I'd feed him there and wash him there and give him his massage.

I can see me now on Christmas morning
Creeping down the stairs
Oh what joy and what surprise
When I open up my eyes
To see a hippo hero standing there.

I want a hippopotamus for Christmas
Only a hippopotamus will do
No crocodiles or rhinoceroses
I only like hippopotamuses
And hippopotamuses like me too.

domingo, 20 de noviembre de 2016



TABLAS DE MULTIPLICAR

Vamos a empezar a aprender las tablas de multiplicar. En las tareas semanales de matemáticas  un día lo dedicaremos a ésto. Previsiblemente dedicaremos dos semanas a cada tabla, empezando por la del número 2.

En internet podéis encontrar numerosos métodos y trucos para su aprendizaje.
ALGUNOS TRUCOS 

También deciros que hay métodos más tradicionales basados en la memorización y otros métodos más actuales donde se prima la memoria visual y se tiene muy presente la propiedad conmutativa para reducir el número de operaciones a aprender. Podéis echarlos un vistazo en:
https://www.youtube.com/watch?v=BbiORIlMPr4
https://www.youtube.com/watch?v=ACgAD0zz_XA 
Por supuesto os dejo un enlace a las canciones de Miliki. Cantar siempre es una manera divertida de abordar cualquier aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ

Para practicar:
multiplicar en un minuto
para colorear
para-colorear-y-jugar
juegos interactivos para multiplicar